Transformasi digital dalam pendidikan sebagai strategi didaktik

Transformasi digital dalam pendidikan adalah proses memasukkan teknologi dalam proses belajar mengajar, menyesuaikan sekolah dengan era digital, dan menggunakan alat baru untuk pendidikan sebagai strategi untuk menilai institusi di pasar.

Pandemi Covid-19 semakin memperjelas bagaimana sekolah harus beradaptasi menghadapi realitas pendidikan baru yang muncul.

mengajar daring Ini merupakan tantangan bagi guru dan siswa. Terutama karena kesulitan dalam mengakses peralatan, kualitas internet dan konsentrasi yang dibutuhkan oleh lingkungan luar kelas.

Oleh karena itu, selain mendukung pendidikan di masa pandemi, transformasi digital di sekolah akan membuat strategi pengajaran semakin terkoneksi.

Memahami peran transformasi digital dalam pengajaran dan bagaimana pengaruhnya terhadap konteks pendidikan sangat penting bagi semua institusi.

Baca dan pahami lebih lanjut tentang perubahan yang didorong oleh transformasi digital dalam pendidikan.

Apa yang dimaksud dengan transformasi digital dalam pendidikan?

Transformasi digital dalam pendidikan berarti membawa teknologi ke dalam proses pendidikan. Dengan cara ini, sertakan peralatan baru, ubah proses pembelajaran, dan tambahkan nilai lebih pada kualitas pengajaran.

Selain itu, sumber daya teknologi juga membantu sekolah memenuhi target pertumbuhannya. Ini membantu mengkonsolidasikan citra Anda di pasar.

Dapatkan pemahaman yang lebih baik tentang konteks ini dalam video di bawah ini bersama Ana Clericuzzi, Education Account Manager di Safetec:

Dengan pandemi coronavirus baru, teknologi telah memainkan peran penting dalam melanjutkan pekerjaan sekolah.

Setelah satu setengah tahun di rumah, a survei Dewan Pemuda Nasional Spanyol (Conjuve) menyoroti bahwa 54% anak muda berharap untuk kembali ke sekolah setelah pandemi berakhir.

Harapan ini sangat tinggi di kalangan anak usia 15-17 tahun yang sedang mempersiapkan diri untuk kuliah dan harus siap menghadapi Enem.

Meski kembali ke kelas menjadi keinginan utama saat ini, teknologi telah sangat membantu pekerjaan institusi.

Bahkan banyak sekolah yang memasuki proses transformasi digital dalam pendidikan di masa pandemi dengan menerapkan sistem manajemen sekolah terintegrasi cloud.

HAI Google Workspace untuk Pendidikan adalah contoh dari jenis sistem yang bekerja 100% online dan tidak hanya memfasilitasi manajemen kelas, tetapi juga membuat komunikasi tim menjadi lebih mudah dan terintegrasi.

Beberapa institusi juga telah mengadopsi tim individu yang lebih memfasilitasi interaksi siswa-guru. Inisiatif yang berlaku baik untuk masa pandemi dan di kelas tatap muka dan pembelajaran campuran.

Bahkan sekolah yang tidak dapat menerapkan model satu PC per siswa membuat ruang komputer yang dapat digunakan oleh banyak kelas.

Selain itu, sumber daya digital untuk memperkaya kelas seperti video, permainan elektronik dalam pendidikanPresentasi, konten audio juga saat ini digunakan untuk memperkaya dan memudahkan pemahaman konten.

Pembaharuan metode pengajaran ini memberikan perbedaan besar dalam konteks saat ini sehingga sekolah mampu menyesuaikan pengalaman siswa dan tidak kehilangan kualitas.

Pandemi telah dan terus menimbulkan perubahan besar dalam masyarakat dan teknologi telah digunakan sebagai alternatif untuk mengatasi jarak. Sehingga semakin mendekatkan siswa dan guru.

Baca juga: Google Chromebook untuk Pendidikan: apa itu, perbedaan dengan laptop biasa + 7 alasan menggunakannya.

Apa poin utama transformasi digital dalam pengajaran dalam skenario saat ini?

Seperti yang kami soroti di awal teks, transformasi digital dalam pendidikan tidak terbatas pada inklusi teknologi di sekolah.

Institusi harus berpikir secara strategis tentang teknologi untuk menghargai diri mereka sendiri sebagai lingkungan belajar kelas atas.

Bagaimanapun, perbedaan sekolah menjadi daya pikat bagi siswa baru dan jika manajemen tidak hati-hati, itu bisa kehilangan ruang bagi mereka yang benar-benar berinovasi.

Dengan demikian, poin utama dimana transformasi digital dalam pendidikan saat ini strategis adalah:

Kami telah menyebutkan sebelumnya inisiatif yang diambil beberapa sekolah untuk membeli peralatan individu bagi siswa.

Salah satu peralatan yang sering digunakan adalah Chromebook di sekolahPC yang ringan dan mudah dibawa yang dapat diintegrasikan ke dalam sistem manajemen Google.

Selain pengadaan PC, alternatif lain adalah pembuatan ruang komputer dengan akses internet, dimana guru dapat mengajar di kelas dengan menggunakan jaringan sebagai pendukung.

Hal ini memungkinkan rencana pelajaran yang lebih kaya dan bagi guru untuk berinovasi dalam cara mereka mengajar. Ini merangsang siswa dengan cara yang berbeda.

HAI pembelajaran campuran menyatukan metode tradisional dengan pembelajaran digital, termasuk partisipasi siswa yang lebih besar dalam proses pembelajaran.

Ide dari metodologi ini adalah untuk menciptakan pembelajaran berkelanjutan dengan mengintegrasikan kelas, belajar mandiri di rumah dan praktik di laboratorium.

HAI rencana pembelajaran blended learning Ini dirancang agar siswa memiliki tugas ekstra untuk terus menyelidiki apa yang diajarkan guru di kelas.

Oleh karena itu, pedomannya harus jelas dan terencana dengan baik agar kelas memahami kesinambungan proses dan tertarik untuk memperluas pengetahuannya.

  • pembelajaran yang dipersonalisasi

Hal lain yang menerima dampak transformasi digital dalam pendidikan adalah personalisasi proses pembelajaran.

Tidak ada kelas yang homogen dan sekolah harus memperhatikan kebutuhan setiap siswa.

Melalui teknologi, melalui evaluasi yang lebih dinamis, guru dapat melihat kesulitan siswa.

Selain itu, siswa sendiri mungkin memiliki lebih banyak kebebasan untuk berbicara dengan guru, mengirim email atau pesan melalui sistem sekolah. Dengan demikian, kelas dan kegiatan dapat lebih sesuai dengan profil masing-masing kelas.

  • Integrasi siswa-guru

Transformasi digital dalam pendidikan juga telah mengubah interaksi guru dengan kelasnya, memungkinkan kedekatan dan perhatian yang lebih besar.

Melalui teknologi, guru tidak hanya dapat menciptakan kelas yang lebih menarik, tetapi juga mengenal kelas mereka dengan lebih baik melalui aktivitas interaktif, tes latihan, dan latihan tim.

Idenya adalah untuk mempromosikan rasa komunitas di sekolah, di mana setiap orang memiliki peran penting dalam meningkatkan pengalaman sekolah.

Baca juga: Caranya Aktivitas Google Kelas [Passo a passo].

Dampak transformasi digital dalam pendidikan

Kami melihat poin-poin mendasar dari penyisipan teknologi di sekolah, tetapi bagaimana ketika kita berbicara tentang indikator? Apa dampak transformasi digital terhadap pendidikan?

Nah, poin pertama adalah keterlibatan di kelas, dengan kelas yang lebih dinamis, kreatif, dan sesuai untuk generasi baru. Hal ini tentu saja meningkatkan kepuasan siswa dan dapat menjadi insentif yang besar untuk pemasaran pendidikan.

Lagi pula, dengan pengalaman yang baik, orang tua dan siswa cenderung berbagi ini dengan jaringan mereka, menarik klien baru dan dengan demikian meningkatkan jumlah pendaftaran. Akibatnya, berdampak pada penagihan institusi.

Dampak lain dari transformasi digital dalam pendidikan adalah penurunan biaya. Bagaimanapun, teknologi tidak terbatas pada ruang kelas. Hal ini dapat diterapkan dalam fungsi administratif dan manajerial, mengurangi kegagalan, kebisingan dan inefisiensi.

Bagaimana cara memajukan pendidikan di era digital?

Transformasi digital dalam pendidikan harus menjadi tujuan di mana sekolah harus bekerja agar guru mendapatkan manfaatnya.

Namun selain membeli peralatan, guru membutuhkan pelatihan dan kualifikasi untuk memahami pentingnya era digital telah dan akan terus dimiliki dalam pembelajaran.

Terstruktur secara strategis, transformasi digital mendukung peran sekolah sebagai agenda transformatif. Dengan demikian berkontribusi untuk membentuk Tizen yang berpengetahuan luas dan siap untuk hidup di dunia yang terhubung.

ITU Pendidikan Safetec membantu Anda membawa lebih banyak inovasi ke sekolah Anda. Hubungi tim kami dan cari tahu bagaimana kami dapat membantu Anda menyelaraskan teknologi dengan metode pengajaran Anda.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *